3. De la glose d’image au récit imagé : Les logiques de la textualité dans le récit d’enfant à travers cinq exemples
IntroductionComment un linguiste peut-il justifier l’interprétation qu’il fournit d’un texte suivi ? Peut-il en tout se fonder sur l’élucidation d’opérateurs linguistiques répertoriés tels que ceux de temps, d’aspect, de modalité, de détermination, d’actance ? Je ne le pense pas. Je postule que les...
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| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/ml, |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Modèles linguistiques
2017
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| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |