Claire Doquet, L’écriture débutante, pratiques scripturales à l’école élémentaire
Cet ouvrage présente un intérêt important pour la connaissance du processus scriptural et de son apprentissage. En effet, s’intéressant aux scripteurs débutants (élèves en fin de cursus de l’école primaire), Claire Doquet cherche à mieux comprendre l’activité d’écriture telle que la pratiquent ces...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/lidil, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Lidil
2012
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| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | Cet ouvrage présente un intérêt important pour la connaissance du processus scriptural et de son apprentissage. En effet, s’intéressant aux scripteurs débutants (élèves en fin de cursus de l’école primaire), Claire Doquet cherche à mieux comprendre l’activité d’écriture telle que la pratiquent ces derniers et à définir plus précisément la charge cognitive demandée par cette activité, en examinant la genèse de productions d’écoliers. L’hypothèse originale, qui sous-tend l’ensemble de l’ouvrag... |
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