Ce que l’oral nous a appris sur la syntaxe du français
Le thème de ce numéro offre un bon prétexte pour dresser, sur quelques points, un bilan de l’intérêt de l’oral pour une meilleure connaissance de la syntaxe du français. Travailler à partir de données orales impose un certain nombre de contraintes, qu’il est peut-être utile de rappeler (en partie d...
Sábháilte in:
| Foilsithe in: | URI:https://journals.openedition.org/lidil, |
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| Príomhchruthaitheoir: | |
| Formáid: | Article ou chapitre numérique |
| Teanga: | Français |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Lidil
2019
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| Rochtain ar líne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |