Jérôme Riou, Enseigner la lecture. Lecture, écriture, compréhension
Publié dans la collection « Petits savoirs pratiques en éducation », l’ouvrage de Jérôme Riou se propose comme un pont entre les résultats de la recherche en didactique du français et les pratiques de classe. Chercheur au laboratoire LIDILEM, l’auteur y synthétise les connaissances actuelles sur l’...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | URI:https://journals.openedition.org/lidil, |
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| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Lidil
2026
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| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| סיכום: | Publié dans la collection « Petits savoirs pratiques en éducation », l’ouvrage de Jérôme Riou se propose comme un pont entre les résultats de la recherche en didactique du français et les pratiques de classe. Chercheur au laboratoire LIDILEM, l’auteur y synthétise les connaissances actuelles sur l’apprentissage de la lecture au Cours préparatoire (CP), en s’appuyant notamment sur les travaux de l’étude Lire et Écrire. Loin des débats opposant méthodes syllabiques et globales, Riou défend une... |
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