Production naturelle précoce et acquisition du langage
Le petit d’homme ne naît pas avec le langage. Pour communiquer avec son entourage, il doit apprendre la langue parlée autour de lui, qui est l’un des quelque 6000 systèmes symboliques conventionnels utilisés dans le monde. Et, compte tenu du haut niveau de sophistication des systèmes linguistiques,...
Gardado en:
| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/lidil, |
|---|---|
| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Lidil
2007
|
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Le petit d’homme ne naît pas avec le langage. Pour communiquer avec son entourage, il doit apprendre la langue parlée autour de lui, qui est l’un des quelque 6000 systèmes symboliques conventionnels utilisés dans le monde. Et, compte tenu du haut niveau de sophistication des systèmes linguistiques, il y parvient en un laps de temps relativement court. L’enfant commence, en effet, à produire ses premiers mots conventionnels vers le début de sa seconde année, et, deux ou trois ans plus tard, i... |
|---|