Julien Garric, La fabrique quotidienne du décrochage. Aux portes de la classe
Selon l’Insee, le décrochage scolaire en France concerne 7,6 % des jeunes entre dix-huit et vingt-quatre ans en 2022 et touche majoritairement les élèves ainsi que les établissements les plus défavorisés. À partir d’une ethnographie centrée sur le quotidien de trois collèges REP+ parmi les plus pau...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
|---|---|
| Hovedforfatter: | Claron, Camille |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Lectures
2024
|
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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