Nicolas Hervé, Penser le futur. Un enjeu d’éducation pour faire face à l’Anthropocène
C’est un fait scientifiquement avéré et qui devient une réalité de plus en plus perceptible pour tout un chacun : le climat est en train de changer. Nous vivons les conséquences de l’Anthropocène, cette ère géologique caractérisée par la centralité de l’être humain dans les causes des changements e...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Lectures
2022
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | C’est un fait scientifiquement avéré et qui devient une réalité de plus en plus perceptible pour tout un chacun : le climat est en train de changer. Nous vivons les conséquences de l’Anthropocène, cette ère géologique caractérisée par la centralité de l’être humain dans les causes des changements environnementaux. Les défis écologiques majeurs auxquels l’humanité se trouve aujourd’hui confrontée (canicules, stress hydrique, effondrement de la biodiversité, etc.) imposent de repenser radicale... |
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