Samia Langar, Islam et école en France, une enquête de terrain
L’ouvrage de Samia Langar traite des relations entre l’islam et l’école, dans un contexte et une actualité toujours tendus autour de ces questions. Les premières médiatisations dans les années 1980 de l’exclusion de l’école de jeunes filles portant le voile, suivies des attentats terroristes perpét...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Τόπος έκδοσης: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
|---|---|
| Κύριος συγγραφέας: | |
| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Lectures
2022
|
| Διαθέσιμο Online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Περίληψη: | L’ouvrage de Samia Langar traite des relations entre l’islam et l’école, dans un contexte et une actualité toujours tendus autour de ces questions. Les premières médiatisations dans les années 1980 de l’exclusion de l’école de jeunes filles portant le voile, suivies des attentats terroristes perpétrés depuis 2015 sur le sol français par des djihadistes se revendiquant de l’islamisme, auraient contribué à brouiller l’image de l’islam en France, conduisant au développement d’un sentiment de « ... |
|---|