« Anthropologie de l'école », Ethnologie française, n° 4, 2007
Ce numéro de la revue « Ethnologie française » porte sur l'école, sujet fort débattu dans notre société comme le rappelle en introduction Jean-Paul Filiod : chacun s'autorise à donner son point de vue, même s'il n'est pas spécialiste (surtout en France ajouterions-nous), à parti...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Lectures
2019
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| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Ce numéro de la revue « Ethnologie française » porte sur l'école, sujet fort débattu dans notre société comme le rappelle en introduction Jean-Paul Filiod : chacun s'autorise à donner son point de vue, même s'il n'est pas spécialiste (surtout en France ajouterions-nous), à partir de souvenirs scolaires et de valeurs éducatives subjectives auxquelles il est attaché passionnément. « Anthropologie de l'école » : de prime abord, le titre pourrait faire craindre la répétition de synthèses déjà ef... |
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