Christèle Maizonniaux, La littérature de jeunesse en classe de langue. Pour une pédagogie de la créativité
Cet ouvrage de Christèle Maizonniaux, enseignante-chercheuse en français langue étrangère (désormais Fle) à l’Université Flinders d’Adélaïde (Australie), s’intéresse au rôle de la littérature de jeunesse en didactique des langues, avec la particularité d’interroger le recours aux textes et ouvrages...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
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| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Cyhoeddwyd: |
Lectures
2021
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| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Crynodeb: | Cet ouvrage de Christèle Maizonniaux, enseignante-chercheuse en français langue étrangère (désormais Fle) à l’Université Flinders d’Adélaïde (Australie), s’intéresse au rôle de la littérature de jeunesse en didactique des langues, avec la particularité d’interroger le recours aux textes et ouvrages iconotextuels, associés d’ordinaire aux publics enfants et adolescents (albums, récits illustrés, romans pour adolescents, etc.), dans le cadre des apprentissages linguistiques d’un public d’adult... |
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