Sonia Birocheau, Incarner un modèle progressiste. La professionnalisation de l’enseignement à Chicago (1890-1940)
De l’aveu de l’historien de l’éducation David F. Labaree, il existe une véritable histoire d’amour entre le progressisme et les écoles d’éducation aux États-Unis. De ce fait, la période à laquelle s’intéresse Sonia Birocheau dans cet ouvrage issu de sa thèse soutenue en 2014, a largement suscité l’...
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| Xuất bản năm: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
|---|---|
| Tác giả chính: | Linos, Marie |
| Định dạng: | Article ou chapitre numérique |
| Được phát hành: |
Lectures
2020
|
| Truy cập trực tuyến: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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