Georges Felouzis, Christian Maroy, Agnès van Zanten, Les marchés scolaires. Sociologie d’une politique publique d’éducation
La notion de marché scolaire évoque, pour une partie des opinions occidentales, des réactions contradictoires : peur de la « privatisation » du système éducatif, ou au contraire appui au « chèque scolaire », au soutien scolaire marchand, aux établissements scolaires payants, à la concurrence entre...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Lectures
2019
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| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | La notion de marché scolaire évoque, pour une partie des opinions occidentales, des réactions contradictoires : peur de la « privatisation » du système éducatif, ou au contraire appui au « chèque scolaire », au soutien scolaire marchand, aux établissements scolaires payants, à la concurrence entre institutions éducatives, en termes de public ou de bassin de recrutement… Le marché scolaire est décidément au cœur des mutations et des débats relatifs à l’éducation dans les sociétés contemporain... |
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