Apprendre et mettre en scène la déficience visuelle
Le corps est le point central dans la formation professionnelle réservée aux personnes handicapées. Cet article a pour objet d’expliquer ce travail sur le corps différent. L’activité est double. Si la déficience est compensée, le stigmate est souligné. La canne blanche est l’exemple type de cette ac...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/jda, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Journal des anthropologues
2008
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Le corps est le point central dans la formation professionnelle réservée aux personnes handicapées. Cet article a pour objet d’expliquer ce travail sur le corps différent. L’activité est double. Si la déficience est compensée, le stigmate est souligné. La canne blanche est l’exemple type de cette activité paradoxale. L’apparence de la cécité est une pratique préoccupante dans ces mondes séparés. L’ethnographie a été choisie comme le moyen opportun de produire nos matériaux. |
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