« Le collège c’est une prison, ici c’est le cachot ». Un apprentissage de la déviance scolaire sous surveillance
Face à une école qui peine à gérer l’hétérogénéité de son public, les réponses éducatives apportées aux élèves qui posent problème à l’institution sont individualisées, en fonction de besoins supposés spécifiques de certains élèves, et notamment de ceux vivant sur les territoires cibles des politiqu...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |