L’État et les oulémas : enseignement religieux et construction nationale au pakistan
La colonisation britannique en Inde a provoqué un renouvellement du système éducatif des musulmans. L’École de Deoband a utilisé l’organisation et les méthodes d’enseignement britanniques, tout en basant son programme sur les sciences islamiques, alors que l’École d’Aligarh inscrivit dans son progra...
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
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Journal des anthropologues
2010
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