L’enseignement public comme espace de revendication individuelle et collective en France : l’autochtonie par l’islam

Cet article aborde la question des revendications portées dans l’espace scolaire à la fois par des élèves et par des militants associatifs musulmans par la mise en perspective des terrains de recherche des deux auteurs. Dans chacun des cas il ne s’agit ni d’une remise en cause du fonctionnement de l...

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Auteurs principaux: Lejeune, Marie, Tersigni, Simona
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Journal des anthropologues 2010
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