La trasmisión del pasado traumático. Enseñanza de la dictadura y debate social en Uruguay
Este artículo repasa el lento proceso de debate social sobre las violaciones a los DD. HH. en la dictadura uruguaya. Explora el impacto de esas violaciones como contenido de enseñanza en el sistema educativo y lo compara con la memoria de otras experiencias traumáticas, en busca de dar cuenta del re...
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Espagnol |
| Publié: |
ILCEA
2016
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |