Il ruolo delle tecnologie del linguaggio nel monitoraggio dell’evoluzione delle abilità di scrittura: primi risultati
L’ultimo decennio ha visto l’affermarsi a livello internazionale dell’uso di tecnologie del linguaggio per lo studio dei processi di apprendimento. Questo contributo riporta i primi e promettenti risultati di uno studio interdisciplinare che si è avvalso di metodi e tecniche di analisi propri della...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/ijcol, |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , , , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Italien |
| Publié: |
IJCoL
2020
|
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |