Réflexion sur les notions de transmission linguistique et de langue d’héritage des enfants sourds de parents entendants

Cette contribution interroge les dynamiques glottopolitiques à l’œuvre dans les parcours parentaux de familles entendantes à l’annonce de la surdité de leur enfant. Elle met en lumière les tensions symboliques et institutionnelles entre le français, langue majoritaire, et la langue des signes frança...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:URI:https://journals.openedition.org/glottopol,
Autor principal: Rannou, Pauline
Formato: Article ou chapitre numérique
Lenguaje:Français
Publicado: Glottopol 2026
Materias:
Acceso en línea:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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