Les rapports sociaux de sexe à l’école maternelle – une enquête exploratoire
Au sein de l’institution scolaire, la maternelle semble être l’école dans laquelle élèves comme adultes sont les plus libres. Cette idée commune est doublée d’un discours sur la mixité scolaire comme productrice évidente d’égalité qui vient renforcer la représentation d’une école maternelle accueill...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/gef, |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
GEF - Genre Éducation Formation
2023
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |