Autobiographie et pédagogie féministe matérialiste : une théorisation (partie 1)
Dans cet article, j’utilise des textes autobiographiques, principalement mais non exclusivement les miens, afin de théoriser plusieurs changements dans ma façon de comprendre l’un des récits culturels et sociaux du féminisme, à savoir la pédagogie féministe. Ma méthode, qui consiste à déconstruire...
Uloženo v:
| Vydáno v: | URI:https://journals.openedition.org/gef, |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
GEF - Genre Éducation Formation
2025
|
| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |