L’égalité des sexes en débat à l’école et en formation
Dans la perspective d’éduquer ou de former à l’égalité des sexes, la mise en œuvre de l’activité « débat » est fréquemment sollicitée, tant à l’école que dans d’autres espaces de formation (université, formation d’adultes etc.). Plusieurs outils à destination des enseignant·es présentent ainsi des...
Shranjeno v:
| izdano v: | URI:https://journals.openedition.org/gef, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
GEF - Genre Éducation Formation
2022
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| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Izvleček: | Dans la perspective d’éduquer ou de former à l’égalité des sexes, la mise en œuvre de l’activité « débat » est fréquemment sollicitée, tant à l’école que dans d’autres espaces de formation (université, formation d’adultes etc.). Plusieurs outils à destination des enseignant·es présentent ainsi des situations visant à opérationnaliser cette approche avec des enfants ou des adolescent·es (à titre d’exemple : Direction de la Sante Publique de Montréal, 2004 ; Noël 2006abc ; Houadec & Babillot, ... |
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