« Aujourd’hui ma mère m’a dit que j’étais habillée comme un garçon »

Cet article naît de la controverse autour du mouvement du #14Septembre, lancée par des collégiennes et lycéennes sur les réseaux socio-numériques, par lequel elles dénonçaient les restrictions vestimentaires sexistes de leurs établissements. L’analyse proposée est celle des stratégies de résistances...

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Auteur principal: Fabre, Rachel
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: GEF - Genre Éducation Formation 2025
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