L’école dans et par la nature : une voie pour renforcer le respect des droits de l’enfant ?
Dans le spectre des pédagogies alternatives, l’éducation dans et par la nature se développe et se démocratise. Elle propose certaines pratiques pédagogiques innovantes de par son lien avec l’espace qu’elle investit. Le présent article s’intéresse aux pédagogies dans et par la nature à travers le pr...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/gc, |
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| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | fre |
| Wydane: |
Géographie et cultures
2023
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |