Entre sentiment et raison : l’éducation morale et civique à l’école laïque dans la République en France (1870-1914)
L’école laïque instituée par les « lois Ferry » a pour vocation de former les citoyens de la République, futurs agents du suffrage universel masculin. La construction de la vie démocratique est en fait étroitement liée à l’ « instruction morale et civique ». L’enseignement de la religion est exclu d...
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| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/framespa, |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Les Cahiers de Framespa
2017
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |