Introduction au dossier « Historien·nes et numérique : pratiques et expériences vécues »
« Pendant vingt ou trente années, l’école historique française a vécu, admirablement, sur l’héritage des pères fondateurs, Lucien Febvre et Marc Bloch. Et, au moins dans le domaine de l’histoire sociale, économique et quantitative, cette école a constitué, pour les historiens des autres pays, le gr...
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Les Cahiers de Framespa
2023
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