Les stratégies socio-spatiales des candidats aux classes préparatoires aux grandes écoles

Les stratégies socio-spatiales des candidats aux classes préparatoires aux grandes écoles

Cet article propose d’explorer les candidatures aux classes préparatoires scientifiques en se focalisant sur le type d’établissement privilégié par les élèves en fonction de leur territoire d’origine et de leurs caractéristiques sociales. À partir de l’exploitation d’une base de données originale (A...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:URI:https://journals.openedition.org/formationemploi,
Hoofdauteurs: Michaut, Christophe, Lanéelle, Xavière, Dutercq, Yves
Formaat: Article ou chapitre numérique
Taal:Français
Gepubliceerd in: Formation emploi 2021
Onderwerpen:
sélection
inégalité sociale
mobilité géographique
orientation scolaire-professionnelle
démocratisation de l'enseignement
CPGE - Classe préparatoire
selection
social inequality
geographic mobility
preparatory class for entrance into elite schools
democratisation of education
Auswahl
Schul- und Berufsberatung
räumliche Mobilität
Vorbereitungsklasse
sociale Ungleichheit
Demokratisierung der Bildung
desigualdad social
orientación escolar-profesional
mobilidad geográfica
seleccción
clase preparatoria
democratización de la enseñanza
Online toegang:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/formationemploi.9464
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/formationemploi/9464

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