Edito : Quand les compétences sont aussi non académiques

La logique compétence a, dit-on, gagné l’École comme l’entreprise. Gestion, bilan, blocs, référentiels… sont associés au terme « compétences ». Ainsi, la place des compétences dans la relation formation-emploi pourrait parfois paraître « aller de soi ». Pourtant, cette notion est loin d’être stabil...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Dans:URI:https://journals.openedition.org/formationemploi,
Auteur principal: Vergnies, Jean-Frédéric
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Formation emploi 2015
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

En ligne

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/formationemploi.4391
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/formationemploi/4391