L’individualisation des parcours de formation dans le champ du travail social : entre tensions et ambivalences

L’introduction des référentiels de compétences et celle de mesures favorisant l’individualisation des parcours de formation professionnelle ont transformé l’architecture de l’appareil de formation du travail social. Visant une plus grande souplesse du système, ces nouvelles dispositions modifient en...

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Auteur principal: Hatano-Chalvidan, Maude
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Formation emploi 2012
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Accès Université d'Orléans et IFPM

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