Orientation et affectation : la sélection dans l'enseignement professionnel du second degré
Observant les caractéristiques et les scolarités des jeunes qui entrent dans la vie active à l’issue de l’enseignement secondaire, cet article montre que leur orientation doit peu au hasard. À partir de l'enquête Génération 2004 du Céreq, il remet en cause les idées communément admises à l’égar...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/formationemploi, |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Formation emploi
2012
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| Matèries: | |
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