De la reconnaissance d’une qualification professionnelle : les intervenants éducatifs en centres éducatifs renforcés

Les centres éducatifs renforcés, intégrés à des associations d’action éducative, accueillent des mineurs délinquants, placés sur décision de justice. Certaines particularités de ces centres (la courte durée de la prise en charge, les conditions de travail, la grande proximité dans l’accompagnement)...

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Auteur principal: Bigote, Capucine
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Formation emploi 2009
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Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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Bigote, Capucine
De la reconnaissance d’une qualification professionnelle : les intervenants éducatifs en centres éducatifs renforcés
description Les centres éducatifs renforcés, intégrés à des associations d’action éducative, accueillent des mineurs délinquants, placés sur décision de justice. Certaines particularités de ces centres (la courte durée de la prise en charge, les conditions de travail, la grande proximité dans l’accompagnement) dissuadent les éducateurs spécialisés diplômés de postuler aux emplois proposés. Les employeurs sont contraints d’y embaucher des personnes non qualifiées, présentant une grande motivation et des compétences réelles mais non reconnues par une certification. L’objectif de cet article consiste à mettre en évidence les enjeux de la reconnaissance de la qualification professionnelle de ces personnels non diplômés.
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