Vers des politiques d’éducation « capacitantes » ?
Ce texte traite des limites des politiques éducatives en Communauté française de Belgique, interrogées à l’aune de la théorie des capacités d’Amartya Sen. Les auteurs soutiennent l’hypothèse selon laquelle l’action publique récente en matière d’éducation témoigne d’un double déplacement des politiqu...
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| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Formation emploi
2009
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |