Introduction
Quel que soit le pays concerné, traiter de la relation formation-emploi appelle nécessairement une contextualisation sociétale afin de rendre pleinement interprétables les analyses qui lui sont consacrées. Aussi, comme s’attachent à le montrer les deux dossiers consacrés au Maroc, cette exigence co...
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| প্রকাশিত: | URI:https://journals.openedition.org/formationemploi, |
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| প্রধান লেখক: | , |
| বিন্যাস: | Article ou chapitre numérique |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
Formation emploi
2025
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| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| সংক্ষিপ্ত: | Quel que soit le pays concerné, traiter de la relation formation-emploi appelle nécessairement une contextualisation sociétale afin de rendre pleinement interprétables les analyses qui lui sont consacrées. Aussi, comme s’attachent à le montrer les deux dossiers consacrés au Maroc, cette exigence conduit à questionner les catégories institutionnelles, statistiques et académiques à partir desquelles cette relation se construit et s’analyse dans ce pays.À cette fin, il s’agit, au préalable, de ... |
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