Former des citoyens, former des lecteurs
Dans cet article, nous proposons d’aborder les relations entre fiction et démocratie sous l’angle de l’éducation à la lecture, en introduisant à l’ouvrage de Louise Rosenblatt, publié en 1938, Literature as Exploration. Nous tenterons de montrer que Rosenblatt élabore une théorie de la lecture qui,...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Revue critique de fixxion française contemporaine
2023
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