Enseigner les outils de gestion : proposition d’une méthode pédagogique de dissection
Les outils de gestion, enseignés comme des boîtes à outils apportant des solutions à des problèmes clairs, peuvent participer d’un "mythe représentationniste". Or, dans la réalité, ils sont, en tant que représentations nécessairement simplificatrices de l’activité, en tension sémiotique av...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | URI:https://journals.openedition.org/fcs, |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Article ou chapitre numérique |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
Finance Contrôle Stratégie
2025
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |