L’éducation idéale d’un tsar. Catherine ii, Frédéric-César de La Harpe et la bibliothèque d’étude d’Alexandre ier
Catherine II, admiratrice des philosophes des Lumières, tenta de moderniser la Russie avec des réformes comme le Nakaz, mais fit face à l'opposition de la noblesse. Elle éduqua ses petits-fils pour qu'ils réalisent ses idéaux. Catherine constitua une équipe pédagogique pour ses petits-enfa...
Na minha lista:
| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/etudes18, |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Études sur le XVIIIe siècle
2025
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | Catherine II, admiratrice des philosophes des Lumières, tenta de moderniser la Russie avec des réformes comme le Nakaz, mais fit face à l'opposition de la noblesse. Elle éduqua ses petits-fils pour qu'ils réalisent ses idéaux. Catherine constitua une équipe pédagogique pour ses petits-enfants, incluant des experts comme La Harpe. L'ambitieux programme éducatif de Catherine II incluait une bibliothèque utilisée pour leur instruction quotidienne. Constituée par La Harpe, elle privilégiait les œuvres philosophiques et historiques et négligeait la science, la religion ou l’économie. La section littéraire était riche, incluant des œuvres libertines malgré les interdictions de Catherine II. La bibliothèque d'Alexandre reflétait une éducation moderniste, excluant le grec et le latin, et se concentrant sur la culture occidentale. La Harpe insista sur l'importance de la philosophie et des idées de liberté et de justice. Bien que ces idées ne se soient pas réalisées en Russie, elles influencèrent la politique internationale d'Alexandre Ier, notamment envers la France et la Pologne. |
|---|