L’éducation de l’homme « exceptionnellement » ordinaire. Rêve difficile et ambigu chez J.-J. Rousseau
Le but de l’article est d’éclaircir l’ambivalence du système pédagogique de Rousseau, qui semble essayer de former à la fois un homme d’une qualité « exceptionnelle » et un homme tout à fait « ordinaire », comme la Nature elle-même l’aurait voulu. Pour l’auteur, selon Rousseau, l’homme porte de faço...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | URI:https://journals.openedition.org/etudes18, |
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| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Études sur le XVIIIe siècle
2025
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |