Isabelle Graci, Marielle Rispail, Marine Totozani, L’Arc-en-ciel de nos langues. Jalons pour une école plurilingue
Le constat d’une inadéquation entre la formation des enseignant.e.s et la réalité des classes comme des espaces plurilingues et pluriculturels est à l’origine de l’ouvrage, L’arc-en-ciel de nos langues, dirigé par Isabelle Graci, enseignante de français langue seconde et coordinatrice du Dispositif...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/essais, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Essais
2019
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