Le rappresentazioni degli italiani regionali: esperienze di formazione alla ricerca linguistica (2a parte)
Questa seconda parte dell’articolo pubblicato in ESP n. 47 riassume i risultati di un progetto di formazione alla ricerca linguistica intrapresa congiuntamente dall’Istituto di Lingua e letteratura italiana dell’Università di Berna e dal Dipartimento di Scienze Umane e Sociali dell’Università della...
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| Τόπος έκδοσης: | URI:https://journals.openedition.org/esp, |
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| Κύριοι συγγραφείς: | , , |
| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Γλώσσα: | Italien |
| Έκδοση: |
Éducation et sociétés plurilingues
2022
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Περίληψη: | Questa seconda parte dell’articolo pubblicato in ESP n. 47 riassume i risultati di un progetto di formazione alla ricerca linguistica intrapresa congiuntamente dall’Istituto di Lingua e letteratura italiana dell’Università di Berna e dal Dipartimento di Scienze Umane e Sociali dell’Università della Valle d’Aosta durante l’anno accademico 2019/2020. Accanto alla metodologia ed alle tecniche d’inchiesta elaborate allo scopo di far conoscere agli studenti un’esperienza di ricerca applicata in laboratorio, vengono presentati alcuni dati dello studio condotto parallelamente dai due siti. Il tema degli atteggiamenti e comportamenti di fronte agli italiani regionali è stato esplorato dall’équipe bernese, riferito a variabili come il luogo di residenza, il livello d’istruzione, il sesso e l’uso delle lingue in famiglia, mentre l’équipe aostana si è concentrata principalmente sulla capacità di situare correttamente le varietà di italiano secondo le età (10-19 anni), rispetto anche alla pronuncia dei non italofoni. |
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