Le concours Kamishibaï plurilingue : un outil innovant pour diffuser l’éveil aux langues
Nel 2015, DULALA lancia il suo primo concorso Kamishibaï plurilingue. Attualmente é in corso la quarta edizione e la novità é che l'associazione ha riunito 8 partners a chi ha proposto di organizzare lo stesso concorso ma nel loro territorio. Da questa iniziativa é nata la rete KAMILALA. Quest&...
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/esp, |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Éducation et sociétés plurilingues
2020
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| 要約: | Nel 2015, DULALA lancia il suo primo concorso Kamishibaï plurilingue. Attualmente é in corso la quarta edizione e la novità é che l'associazione ha riunito 8 partners a chi ha proposto di organizzare lo stesso concorso ma nel loro territorio. Da questa iniziativa é nata la rete KAMILALA. Quest'articolo cerca di mostrare come il kamishibaï plurilingue puo’ essere usato nelle strutture educative per lanciarsi in un progetto di sensibilizzazione linguistica. I kamishibaï fanno allora l'oggetto di numerosi concorsi connessi tra di loro attraverso il mondo, rendendo significativa la diffusione del messaggio e della metodologia di "language awareness" al di là dei confini nazionali. |
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