L’Eveil aux langues come motore di ricerca per un progetto di multiculturalità
Organiser un projet d’éducation bilingue ou plurilingue (éveil aux langues) à l’intérieur de l’école maternelle, en mettant en place aussi bien l’utilisation d’instruments didactiques novateurs que la coopération de parents d’une culture différente de l’italienne: voilà l’engagement qui a caractéris...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/esp, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Italien |
| Publié: |
Éducation et sociétés plurilingues
2020
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |