Un atelier d’écriture pour les exilés : une question de statut
Cet article s’interroge sur l’opportunité qu’il y aurait à organiser des ateliers d’écriture pour des exilés. Se fondant sur l’expérience des ateliers d’écriture plurilingue à l’université et dans le domaine médical, ainsi que sur l’atelier animé à l’occasion d’un colloque international « Étudier l’...
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| Τόπος έκδοσης: | URI:https://journals.openedition.org/erea, |
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| Κύριος συγγραφέας: | |
| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
E-rea
2017
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Περίληψη: | Cet article s’interroge sur l’opportunité qu’il y aurait à organiser des ateliers d’écriture pour des exilés. Se fondant sur l’expérience des ateliers d’écriture plurilingue à l’université et dans le domaine médical, ainsi que sur l’atelier animé à l’occasion d’un colloque international « Étudier l’exil » en 2015, il envisage la question du point de vue des exilés (migrants économiques et réfugiés confondus) et de celui des chercheurs. Quel bénéfice y aurait-il pour les exilés à venir participer à un atelier d’écriture ? Comment les chercheurs pourraient-ils exploiter des écrits produits pendant un atelier d’écriture, étant donné leur statut textuel hybride ? En effet, il ne s’agit pas de susciter des témoignages en tant que tels, mais d’ouvrir à l’imaginaire. L’interdisciplinarité contemporaine devrait néanmoins permettre d’exploiter ces textes. L’atelier d’écriture est en outre une forme de médiation culturelle intersubjective ; celui dont il est question ici, plurilingue, s’inspire de la poésie et de la pensée anglophones, postcoloniale ou transculturelle, et oriente l’écriture vers des questions relatives à la bi-culture ou à la quête intersubjective d’un soi multiple. La trame de cet atelier avec des fac-similés des productions manuscrites des écrivants peut être consultée en ligne sur le carnet de recherche Non-Lieux de l’Exil. |
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