L’éducation relative à l’environnement en milieu éducatif non formel - Y a-t-il plus que l’acquisition de nouvelles connaissances pour le public ?
Ces dernières années, les recherches ou les projets pédagogiques en éducation relative à l’environnement (ERE) axent leurs efforts sur les actions de terrain dans des projets communautaires. Beaucoup de ces projets s’intéressent à la clientèle scolaire et visent une action environnementale. La déma...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/ere, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Éducation relative à l'environnement
2021
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Ces dernières années, les recherches ou les projets pédagogiques en éducation relative à l’environnement (ERE) axent leurs efforts sur les actions de terrain dans des projets communautaires. Beaucoup de ces projets s’intéressent à la clientèle scolaire et visent une action environnementale. La démarche de recherche décrite ici se distingue quant à la clientèle visée (le grand public), le lieu de formation (milieu non scolaire) et les objectifs visés (la réflexivité critique).Voici, comme amo... |
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