Enseignement scientifique, technologique et éducation relative à l’environnement sans recul réflexif : une conjugaison risquée
La réflexion est le processus qui nous permet de connaître l’acte de connaître. C’est un acte de retour sur soi-même. C’est la seule chance que nous ayons de découvrir notre aveuglement et de reconnaître que les certitudes et les connaissances des autres sont respectivement aussi irrésistibles et t...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রকাশিত: | URI:https://journals.openedition.org/ere, |
|---|---|
| প্রধান লেখক: | |
| বিন্যাস: | Article ou chapitre numérique |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
Éducation relative à l'environnement
2021
|
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| সংক্ষিপ্ত: | La réflexion est le processus qui nous permet de connaître l’acte de connaître. C’est un acte de retour sur soi-même. C’est la seule chance que nous ayons de découvrir notre aveuglement et de reconnaître que les certitudes et les connaissances des autres sont respectivement aussi irrésistibles et ténues que les nôtres. Se placer dans cette situation particulière de connaître l’acte de connaître est traditionnellement éludé de notre culture occidentale. (Maturana et Varela, 1994, p. 10)Le Bul... |
|---|