La dimension critique de l’éducation relative à l’environnement dans un pays en développement : réflexions issues d’une expérience sénégalaise

La dimension critique de l’éducation relative à l’environnement dans un pays en développement : réflexions issues d’une expérience sénégalaise

Cet article présente les résultats d’une étude critique du Programme de formation-information pour l’environnement (PFIE) implanté au Sénégal entre 1990 et 2001. L’analyse des données recueillies fait ressortir que, même si le PFIE n’avait pas toute l’envergure de la proposition d’éducation relative...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:URI:https://journals.openedition.org/ere,
1. autor: Berthelot, Michèle
Format: Article ou chapitre numérique
Język:Français
Wydane: Éducation relative à l'environnement 2019
Dostęp online:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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collection OpenEdition Journal
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description Cet article présente les résultats d’une étude critique du Programme de formation-information pour l’environnement (PFIE) implanté au Sénégal entre 1990 et 2001. L’analyse des données recueillies fait ressortir que, même si le PFIE n’avait pas toute l’envergure de la proposition d’éducation relative à l’environnement (ERE) définie dans les textes fondateurs de l’UNESCO-PNUE et qu’il s’apparentait, sous plusieurs aspects, à une approche positiviste de l’ERE, il constituait néanmoins un enrichissement appréciable en matière d’éducation relative à l’environnement au Sénégal. L’analyse montre toutefois que des écarts importants séparent la proposition formelle du PFIE, telle qu’élaborée par ses concepteurs, de sa traduction sur le terrain, au contact des acteurs de première ligne et des contraintes avec lesquelles ils doivent composer. Sans nier les changements qui s’imposent, dont certains acteurs du PFIE font eux-mêmes état, cet article aborde également les éléments de résistance et de rupture qui se cachent sous le conformisme apparent et qui nourrissent le processus de transformation de l’ERE au Sénégal.
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publisher Éducation relative à l'environnement
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