L’éducation relative à l’environnement : lieu d’intégration des préoccupations éthiques en enseignement de la science et de la technologie
Les préoccupations pour l’éthique dans le curriculum québécoisAu Québec, la volonté actuelle d’intégration des préoccupations éthiques au sein du curriculum scolaire prend sa source dans le constat, fait au début des années 90, d’une société québécoise en pleine mutation. En effet, le Conseil supér...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/ere, |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Éducation relative à l'environnement
2018
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |