Fabrice Dhume, Suzanna Dukic, Séverine Chauvel : Orientation scolaire et discrimination. De l'(in)égalité de traitement selon l’ « origine »
Cet ouvrage de 280 pages présente les résultats d'une recherche menée à la demande de la Haute Autorité de Lutte contre les Discriminations et pour l'Egalité (HALDE), dans le but de dresser un état de l'art (« une revue de la littérature » selon les auteurs) concernant l'impact...
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| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/eps, |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Veröffentlicht: |
Espace populations sociétés
2013
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| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | Cet ouvrage de 280 pages présente les résultats d'une recherche menée à la demande de la Haute Autorité de Lutte contre les Discriminations et pour l'Egalité (HALDE), dans le but de dresser un état de l'art (« une revue de la littérature » selon les auteurs) concernant l'impact des origines « ethnico-raciales » des élèves sur les parcours scolaires, moins connu que les répercussions de l'origine sociale. Ce bilan porte sur une analyse de la bibliographie, un état des connaissances et une ana... |
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