Achever la Révolution : enseignement de l’histoire et fin de l’histoire (1880‑2012)
L’histoire scolaire, qui prend forme véritablement avec l’école républicaine à la fin du xixe siècle, est durablement marquée par une lecture à la fois évolutionniste, déterministe et finaliste de l’histoire de France. Cela se lit de manière privilégiée dans les manuels scolaires, notamment ceux de...
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| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/elh, |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Écrire l’histoire
2015
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| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |