Medarbejdervisning: Conception d’un dispositif de vidéo-formation centré sur le travail réel et professionnalisation au métier d’enseignant en STAPS

Conception d’un dispositif de vidéo-formation centré sur le travail réel et professionnalisation au métier d’enseignant en STAPS

L’objet de cet article vise à présenter quelques éléments concernant l’expérimentation d’un dispositif de vidéo-formation. Il rend compte particulièrement du processus d’appropriation du dispositif par un étudiant inscrit en Master 2 STAPS, au cours d’un stage en responsabilité. Le dispositif de vid...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:	URI:https://journals.openedition.org/ejrieps,
Hovedforfatter:	Moussay, Sylvie
Format:	Article ou chapitre numérique
Sprog:	Français
Udgivet:	EJRIEPS 2019
Fag:	professionnalisation activité vidéo-formation appropriation futurs enseignants professionalisation activity video-training teaching student
Online adgang:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

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