Prikaz za djelatnike knjižnice: Régime par répartition dans l’enseignement supérieur : fondements théoriques et estimations empiriques

Régime par répartition dans l’enseignement supérieur : fondements théoriques et estimations empiriques

Après avoir rappelé qu’un régime par “capitalisation” ne garantissait ni l’équité, ni l’efficience, ni même le financement de l’enseignement supérieur, nous définissons ce que pourrait être un régime d’éducation par “répartition” et discutons de ses atouts et limites, pour construire une approche th...

Cijeli opis

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Izdano u:	URI:https://journals.openedition.org/ei,
Glavni autori:	Flacher, David, Harari-Kermadec, Hugo, Moulin, Léonard
Format:	Article ou chapitre numérique
Jezik:	Français
Izdano:	Économie et Institutions 2018
Teme:	équité allocation universelle d’autonomie capitalisation répartition financement de l’enseignement supérieur efficience universal autonomy allowance contributory scheme funded education scheme financing higher education equity efficiency
Online pristup:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

id	openedition-oai:revues.org:ei_6233
record_format	openedition
spelling	openedition-oai:revues.org:ei_6233 https://doi.org/10.4000/ei.6233 urn:doi:10.4000/ei.6233 fr https://journals.openedition.org/ei/6233 2018-11-20T01:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess article info:eu-repo/semantics/article urn:handle:20.500.13089/fm3e All rights reserved Régime par répartition dans l’enseignement supérieur : fondements théoriques et estimations empiriques Économie et Institutions Association Économie et Institutions info:eu-repo/semantics/reference/issn/2553-1891 info:eu-repo/semantics/reference/issn/1775-2329 URI:https://journals.openedition.org/ei Flacher, David Harari-Kermadec, Hugo Moulin, Léonard équité allocation universelle d’autonomie capitalisation répartition financement de l’enseignement supérieur efficience universal autonomy allowance contributory scheme funded education scheme financing higher education equity efficiency Après avoir rappelé qu’un régime par “capitalisation” ne garantissait ni l’équité, ni l’efficience, ni même le financement de l’enseignement supérieur, nous définissons ce que pourrait être un régime d’éducation par “répartition” et discutons de ses atouts et limites, pour construire une approche théorique du concept. Une éducation par répartition conjugue la gratuité de l’accès, une allocation universelle d’autonomie et un accroissement des dépenses publiques destinées à l’université. Nous montrons qu’un tel régime peut se révéler équitable et efficace pour financer le système éducatif et discutons des conditions permettant à un tel système d’être efficient. Nous chiffrons le coût du régime par répartition (en année pleine : 5 milliards d’euros pour accroître les besoins de financement des universités et 21,6 milliards d’euros pour l’allocation d’autonomie), proposons des modalités de financement et analysons l’effet de ce régime sur les revenus de foyers types. Nous concluons en présentant les limites et perspectives de recherche. The article first highlights the limits of “self-funded education schemes” which appear to be neither equitable nor efficient, and not even effective for funding the higher education system. Then, we draw the theoretical basis of a “contributory education-funding scheme” and discuss the related pros and cons. Such a system is based on free access to education as well as an universal allowance to guarantee students’ autonomy. It also includes sufficient public financing of higher education. We show that this type of scheme can lead to equitable and effective scheme for financing higher education. We also discuss the conditions for the scheme to become efficient. Finally, the article presents an evaluation of the yearly implementation cost of such a scheme in France (additional €5bn for financing higher education and €19bn for students’ expenditure) and illustrate the effect of the scheme on some typical households.
collection	OpenEdition Journal
language	Français
format	Article ou chapitre numérique
building	0/Bibliothèque numérique/ 1/Bibliothèque numérique/OpenEdition Journals/
topic	équité allocation universelle d’autonomie capitalisation répartition financement de l’enseignement supérieur efficience universal autonomy allowance contributory scheme funded education scheme financing higher education equity efficiency
spellingShingle	équité allocation universelle d’autonomie capitalisation répartition financement de l’enseignement supérieur efficience universal autonomy allowance contributory scheme funded education scheme financing higher education equity efficiency Flacher, David Harari-Kermadec, Hugo Moulin, Léonard Régime par répartition dans l’enseignement supérieur : fondements théoriques et estimations empiriques
description	Après avoir rappelé qu’un régime par “capitalisation” ne garantissait ni l’équité, ni l’efficience, ni même le financement de l’enseignement supérieur, nous définissons ce que pourrait être un régime d’éducation par “répartition” et discutons de ses atouts et limites, pour construire une approche théorique du concept. Une éducation par répartition conjugue la gratuité de l’accès, une allocation universelle d’autonomie et un accroissement des dépenses publiques destinées à l’université. Nous montrons qu’un tel régime peut se révéler équitable et efficace pour financer le système éducatif et discutons des conditions permettant à un tel système d’être efficient. Nous chiffrons le coût du régime par répartition (en année pleine : 5 milliards d’euros pour accroître les besoins de financement des universités et 21,6 milliards d’euros pour l’allocation d’autonomie), proposons des modalités de financement et analysons l’effet de ce régime sur les revenus de foyers types. Nous concluons en présentant les limites et perspectives de recherche.
author	Flacher, David Harari-Kermadec, Hugo Moulin, Léonard
author_facet	Flacher, David Harari-Kermadec, Hugo Moulin, Léonard
author_sort	Flacher, David
title	Régime par répartition dans l’enseignement supérieur : fondements théoriques et estimations empiriques
title_short	Régime par répartition dans l’enseignement supérieur : fondements théoriques et estimations empiriques
title_full	Régime par répartition dans l’enseignement supérieur : fondements théoriques et estimations empiriques
title_fullStr	Régime par répartition dans l’enseignement supérieur : fondements théoriques et estimations empiriques
title_full_unstemmed	Régime par répartition dans l’enseignement supérieur : fondements théoriques et estimations empiriques
title_sort	régime par répartition dans l’enseignement supérieur : fondements théoriques et estimations empiriques
publisher	Économie et Institutions
publishDate	2018
container_title	URI:https://journals.openedition.org/ei
url	https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/ei.6233 https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/ei/6233
_version_	1877241851438694400

Régime par répartition dans l’enseignement supérieur : fondements théoriques et estimations empiriques

Similar Items